En diálogo con La Parada, programa que se emite por Tiempo FM 97.5, Mariano Cáceres, licenciado en Psicología y especialista en temas de violencia escolar, bullying y contención familiar, se refirió a la situación de los niños y adolescentes frente al acoso escolar y remarcó que es necesario visibilizar la problemática.
“Que el tema esté en agenda al 100% es necesario, ya que el hecho de concientizar, informar a la familia sobre los daños a corto y a largo plazo que a nivel psíquico provoca, es súper importante”, expresó.
“Lamentablemente cada vez trabajo con más casos día a día que padecen y sufren de este problema de acoso escolar”, agregó.
Cáceres indicó que existen leyes vinculadas al acoso escolar y su prevención, aunque advirtió que todavía no se encuentran implementadas en gran parte del sistema educativo.
“En escuelas que le dan más prioridad a pautas de convivencia principalmente, lo que veo son muchos menos casos de acoso escolar en esas instituciones. Todavía no está generalizado y vuelvo a decir que un punto central para empezar a prevenir esto es la concientización, la visibilización y que esté en la agenda en el día a día de las familias argentinas”, afirmó.
El rol de los testigos
Al analizar cómo se aborda el acoso escolar, el especialista puso el foco en los distintos actores que intervienen en estas situaciones. Según explicó, además de la víctima y el victimario, hay un grupo cuya participación resulta central: los testigos.
“El mayor grueso, la mayor proporción de actores que forman parte de su contexto está en los testigos”, explicó.
“Ese es el punto central, ya que el no accionar, por varios motivos, quizás por miedo a ser una futura víctima, hace que esas situaciones de acoso escolar se mantengan y en algunos casos se encrudezcan”, advirtió.
El impacto del ciberacoso
Cáceres también se refirió a las situaciones de bullying que se extienden a las redes sociales y consideró que el ciberacoso agrava las consecuencias para quienes lo padecen.
“En ese caso es más dañino, ya que, históricamente, el acoso escolar se inscribía a la situación áulica, principalmente situación escolar. Hoy en día, lamentablemente, se cronifica y se masifica, razón por la cual el ataque termina siendo más perjudicial para la víctima que lo padece”, sostuvo.
En ese sentido, señaló que las redes sociales magnifican el problema.
“La visibilización es importante siempre con prudencia, pero la visibilización en estos aspectos, sea acoso escolar y en temas relacionados, siempre es importante, siempre con el objetivo de generar conciencia”, expresó.
Apoyo externo para las escuelas
En relación con las herramientas para prevenir situaciones de violencia, Cáceres dijo que una de las posibilidades es que las instituciones puedan recurrir al acompañamiento de profesionales externos que dediquen horas específicas a trabajar sobre esta problemática.
“Lamentablemente el cuerpo docente está sobrecargado. El hecho de alivianar en solicitar apoyo externo, capacitado, que pueda brindar información en formato talleres, que llegue directamente a los adolescentes es una de las tantas maneras que podríamos aportar a este problema”, afirmó.
Finalmente, Cáceres señaló que la problemática no tendrá una solución inmediata. “En corto plazo lamentablemente es algo que no se va a solucionar o mitigar”, afirmó.
No obstante, mencionó que tiene conocimiento de proyectos para actualizar las leyes vinculadas al acoso escolar y adelantó que dentro de la carrera de Psicología, está en carpeta la posibilidad de poner mayor énfasis en los aspectos teóricos y prácticos relacionados con el abordaje de estas situaciones.
TiempoSur
